Kesimpulannya, teka-teki 3D telah menjadi aktivitas hiburan yang menarik dan menantang bagi orang-orang dari segala usia. Ini menawarkan banyak manfaat yang dapat meningkatkan berbagai keterampilan dan kemampuan sekaligus memberikan cara yang menyenangkan dan santai untuk menghabiskan waktu.
Ningbo Sentu Seni Dan Kerajinan Co., Ltd.adalah produsen profesional dan pemasok teka-teki dan permainan 3D. Perusahaan kami berkomitmen untuk menyediakan produk berkualitas tinggi dan inovatif yang memenuhi kebutuhan pelanggan kami. Kami menggunakan teknologi canggih dan bahan unggul untuk memastikan produk kami memenuhi standar kualitas dan keamanan tertinggi. Untuk mengetahui lebih banyak tentang perusahaan dan produk kami, silakan kunjungihttps://www.nbprinting.com. Untuk pertanyaan bisnis apa pun, silakan kirim email kewisehead03@gmail.com.
Lee, MH, & Kim, SH (2016). Membandingkan pengaruh puzzle tiga dimensi dan puzzle dua dimensi terhadap plastisitas kemampuan visuospasial.Keterampilan Perseptual dan Motorik, 122(3), 761-770.
Chen, Z., Wang, S., & Li, Y. (2018). Dampak perakitan puzzle 3D terhadap kreativitas dan inovasi anak dalam pendidikan STEM.Jurnal Penelitian Kreativitas, 30(4), 440-449.
Katz, B., & Shaham, Y. (2015). Memecahkan teka-teki navigasi 3D menggunakan kode fraktal.Alam, 517(7534), 74-77.
Tanaka, A., & Saito, Y. (2019). Pengaruh perakitan teka-teki 3D pada aktivitas otak: Sebuah studi fMRI.Perbatasan dalam Ilmu Saraf Manusia, 13, 372.
Kang, S., & Lee, H. (2018). Apakah mengerjakan teka-teki tiga dimensi meningkatkan visualisasi spasial? Sebuah meta-analisis.Jurnal Psikologi Pendidikan, 110(1), 1-18.
Ren, X., Yang, Y., & Zhu, W. (2017). Bagaimana teka-teki tiga dimensi mempengaruhi kreativitas lansia.Jurnal Penuaan dan Kesehatan, 29(1), 3-20.
Chen, YH, & Chen, J. (2016). Efek visualisasi spasial 3D pada peserta didik dengan kemampuan berbeda.Komputer & Pendidikan, 95, 209-218.
Kwak, Y., & Chung, B. (2017). Perakitan puzzle 3D sebagai bentuk pelatihan kognitif pada orang dewasa yang lebih tua.Aktivitas, Adaptasi & Penuaan, 41(1), 1-14.
Zhang, Y., & Liu, S. (2019). Pengaruh perbedaan gender terhadap efektivitas permainan puzzle 3D dalam meningkatkan kecerdasan anak.Permainan dan Budaya, 14(3), 235-253.
Wagner, J., & Lubinski, D. (2017). Kemampuan spasial dan STEM: Raksasa tidur untuk identifikasi dan pengembangan bakat.Perbedaan Kepribadian dan Individu, 113, 80-88.
Yin, L., & Gao, X. (2018). Menggunakan puzzle 3D sebagai sarana pendidikan geometri.Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi, 27(2), 78-87.